|
ولوضع مفهوم تحالف الحضارات موضع التطبيق العملي، يجب تناول التعليم على مستوياتٍ عديدة. إن الجانب الأوضح من التعليم الذي يجب التفكير فيه هو تلك الجهود التي تستبدل معرفة ’الآخر‘ بجهل ’الآخر‘، مع تحسين الفهم والتسامح بدلاً من سوء الفهم والتعصب.
وفيما يتعلق بالعلاقات بين المجتمعات ذات الأغلبية المسلمة والبلدان الغربية، يُعد التعليم عنصراً أساسياً في العديد من الموضوعات التي يسعى التحالف إلى تحسينها، بما في ذلك مشاركة الشباب الإيجابية وتطوير الإعلام المسئول والبناء واندماج الشعوب المختلفة والتفاعل الفعال للمجتمعات المعاصرة.
ويتطلب تعقد الحياة الحديثة وترابطها موقفاً كلياً نحو المعرفة والوعي بأهمية وكرامة ومسئولية كل فرد في السياق العام للإنسانية. كما يتطلب ذلك أيضاً أمناً تعليمياً، يصبح فيه تساوي الفرصة التعليمية من حيث المنطقة والطبقة والنوع والعمر أهدافاً حيوية لتعزيز المشاركة الاجتماعية البناءة وتشجيعها عن العنف. وفي عالم يتصل فيما بينه بشكل متزايد، لا يمثل توفير التعليم للجميع هدفاً حيوياً فقط، بل ينبغي أن يكون هذا الهدف أيضاً في المتناول.
تنزيل البحث الموضوعي عن التعليم
|